Propostas a Curto Prazo

• Transparecia fiscal e educacional aos recursos referentes a reformas e compra de livros:

- Reuniões freqüentes com os responsáveis pelas obras de reformas, e com a direção do instituto;

- Avaliação orçamentária anual dos recursos repassados ao instituto;

- Expor no quadro de avisos e no site a relação de professores do instituto e que ministram aulas para a Engenharia de Pesca;

- Esclarecimento sobre os trabalhos de pesquisa e oferta de bolsas e monitoria;

• Catalogação de livros de FAO e ampliação do acervo bibliográfico: 

- Promover mutirões;

- Falar com os professores sobre quais livros que eles selecionam estão na biblioteca, para que possamos reivindicar junto a administração a catalogação desses livros;

• Acompanhamento da avaliação dos professores junto a coordenação de curso e diretoria do instituto:

- Organizar junto a diretoria do instituto a aplicação dos questionários de avaliação dos professores;

- A partir dos resultados obtidos iremos fazer organogramas onde iremos visualizar as principais deficiencias, e com isso, procurar medidas para soluciona-las.

• Promover discussões sobre a Grade curricular e formação profissional:

- Como está sendo implementada no curso e se está atendendo a necessidades dos discentes;

- Debater o papel do Eng. de Pesca na Amazônia e como está sua inserção no mercado de trabalho.

• Pela dinamicidade do Site de Pesca

- O site de Eng. Pesca estpa sendo criado e seria importante alguns temas, tais como:

# Quadro docente, com seus respectivos curriculos, as atividades que desempenham no momento, Nº de bolsas ofertadas e monitorias, referencias bibliográficas, etc...

# Inclusão de artigos dos professores

• Pela revitalização dos viveiros:

- Pela impossibilidade no que diz a respeito a criação de organismos aquáticos propomos alternativa de uso de viveiros de frente ao ISARH, tais como a utilização desses viveiros por disciplinas como: Desenho (Elaboração de plantas), Topografia (Analise do terreno, diferença de altitude, o nivel d'água, resistencia de materiais)

• Pela volta dos Forrós:

- Lutar por uma regulamentação de atividades culturais dentro da UFRA como meio de recursos financeiros para as comissões de formatura.

• Carteirinhas estudantis:

- Confeccionar juntamente com os demais centros acadêmicos as carteirinhas

• Embarque das mulheres:

- Hoje no nosso curso entram cada vez mais mulheres e enfrentam desafios como a questão dos embarques, pois as empresas e instituições não possuem a infraestrutura adequada para que elas embarquem. Antigamente as mulheres embarcavam no Paulo Moreira, e por isso, nos iremos lutar para que a reforma saia do papel.

• Maior integração ente os estudantes de pesca e as estações de Castanhal e Cuiarana:

- Queremos mais acesso as Estações estruturadas c/ laboratórios de reprodução de larvicultura e produção de alevinos e peixes, fundamentais p/ o aprendizado teórico-prático. Isso só será possível através de reivindicações junto a diretoria do ISARH e a reitoria.

• Integração dos Estudantes de Pesca

- Através da organização de torneios esportivos e artístico culturais.

• Eventos acadêmicos

- Palestras, mini-cursos, seminários e encontros;

- Buscar recursos via instituição (ISARH, PROEN, PROEX, UFRA)

- Dois eventos por ano a cada final de semestre.

Bem leitores, é isso, não esqueçam de no dia 10 votarem na Chapa 1 para o CAEP.

A CHAPA DOS ESTUDANTES!